Feliz Natal 2009

O nosso cérebro é doido!

O nosso cérebro é doido!!!
De aorcdo com uma peqsiusa

de uma uinrvesriddae ignlsea,

não ipomtra em qaul odrem as

Lteras de uma plravaa etãso,

a úncia csioa iprotmatne é que
a piremria e útmlia Lteras etejasm

no lgaur crteo. O rseto pdoe ser

uma bçguana ttaol, que vcoê

anida pdoe ler sem pobrlmea.

Itso é poqrue nós não lmeos

cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa

cmoo um tdoo.

Sohw de bloa.


Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito.
35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4
M05TR4R COMO NO554C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R
CO1545 1MPR3551ON4ANT35!R3P4R3 N155O!
NO COM3ÇO 35T4V4M310 COMPL1C4DO,M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O
CÓD1GO QU453
4UTOM4T1C4M3NT3,
S3M PR3C1S4R P3N54R
MU1TO, C3RTO?
POD3 F1C4R
B3M ORGULHO5O D155O!
SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3!
P4R4BÉN5!

Preparação de Imagens Digitais Para Materiais Pedagógicos (Photoshop)

(Clique no cartaz, em cima, para conseguir ler)

Caso esteja interessado, faça já a sua pré-inscrição (até 10 Julho de 2009).

Localização da ENDU

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Informação extra:
-História da Ferramenta
-Manual Recomendado (Adquirir -PT)

-Manual Recomendado (Adquirir -ENG)

-Manuais - PT (online)

-Adobe Photoshop CS3 Classroom in a Book - ENG (online)

-Help do Adobe Photoshop CS4 (online)

-Baixar a Versão de 30 Dias do Photoshop Cs4

Edição de Vídeos Educativos e Produção de DVD's (Adobe Premiere)

(Clique no cartaz, em cima, para conseguir ler)

Caso esteja interessado, faça já a sua pré-inscrição (até 30 Junho de 2009).
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Informação Extra:
Adobe Premiere Cs4 Trial

Teacher’s Guide Series
Adobe
Adobe premiere tutorials
Adobe premiere pro tutorials

Manual Adobe Premiere 2
Manual do Premiere Passo a Passo
Apostila do Adobe Premiere Pro 1.5 em Portugues

GreenScreen (Sugestões)

Cromakey

Visual Training Studio

Preparação de sons digitais para fins educativos (Adobe Audition)

(Clique no cartaz, em cima, para conseguir ler)

Caso esteja interessado, faça já a sua pré-inscrição (até 20 Junho de 2009).
Localização da ENDU

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Informação Extra:

-História da Ferramenta

-Demonstração no Site da Adobe
-Download Adobe Audition 2
-Download Adobe Audition 3

-Adobe® Audition® 2.0: Classroom in a Book®

-Manual Adobe Audition (EN)
-Manual Adobe Audition (EN)
-Manual Adobe Audition (SP)
-Vários Manuais Adobe Audition


-Curiosidades sobre sons
-Alta Fidelidade
-Som
-Velocidade do Som
-Acústica
-Sonoplastia
-Música
-Armazenamento de áudio
-Aparelho de Som

-A Física do Som
-Onda
-Frequência
-Amplitude
-Comprimento de Onda
-Decibel
-Timbre


-Tutorial (UK)
-TutorialSphere


-Regra para fazer mistura 5:1
Frontal Esquerdo 30%
Frontal Direito 30%
Trazeiro Esquerdo 8%
Trazeiro Direito 8%
Frontal Meio(SW) 24%

Aqui temos um bom exemplo de um vídeo para cegos!

Animação Criativa e Interactiva de Materiais Pedagógicos para Web (Flash)

(Clique no cartaz, em cima, para conseguir ler)

Caso esteja interessado, faça já a sua pré-inscrição (até dia 03 de Junho 2009).
Localização da ENDU


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Informação Extra:
-História da Ferramenta

-Versão Trial do Adobe Flash CS4 (Necessário fazer registo-grátis)
-Versão Trial do Adobe Flash CS3

-Documentação (Necessário fazer registo-grátis)

-Sistema de Cor HSL (PT)
-Sistema de Cor HSL (EN)
-Sistema de Cor RGB (PT)
-Sistema de Cor RGB (EN)
-Sistema de Cor CMYK (PT)
-Sistema de Cor CMYK (EN)

-Espaço de Cores (Comparação RGB/CMYK)

-Sistema de cores de Munsell (PT)

-Sistema Pantone (PT)
-Sistema Pantone (EN)

-Teoria das Cores (PT)

Utilização de meios audiovisuais na sala de aula

Podemos definir como MEIOS AUDIOVISUAIS, o conjunto de aparelhos, e ou, documentos que facilitam a aprendizagem através da estimulação dos sentidos.

Num processo de aprendizagem, os nossos cinco sentidos funcionam como vias privilegiadas de acesso de informação ao cérebro.

Estudos desenvolvidos determinam as percentagens de utilização de cada um dos cinco sentidos: visão, audição, tacto, olfacto e gosto.

Dois destes estudos revelam os seguintes resultados

------------Estudo 1 -------- Estudo 2
Visão --------83% -------------75%
Audição -----11% -------------13%
Tacto --------1,5% ------------ 6%
Olfacto ------3,5 -------------- 3%
Gosto --------1% ------------- 3%

Ligações:
Colagens
Computadores
Folhetos
Microfone
MÚSICA NA SALA DE AULA
Hennie Bekker;Dr. Lee R. Barte
Projector de slides
Quadro de Papel
QuadroQuadro Branco
Retroprojector
Retroprojector
Vídeo na sala de aula
Video na sala de aula
Evolução tecnológica e educação
O Vídeo educativo na sala de aula de Ciências
Pinnacle Video Transfer
Quadro Interactivo
Movie Maker 2 Free tips and tricks
Vídeos movie maker
Movie Maker Training
MovieMaker no Youtube
Audacity no Youtube
Wikis
More Wikis
Wikis Again
Wikis

As TIC na Sala de Aula

Esta formação realiza-se no dia 01 de Maio de 2009 no Porto Santo, no âmbito das I Jornadas das Ciências que decorrem de 30 Abril a 02 de Maio de 2009. As inscrições podem ser feitas online http://jornadascienciaspxo.com.sapo.pt/inscricoes.htm

Na preparação desta unidade, tive o cuidado de escolher software totalmente gratuito e de fácil utilização. Aproveito a oportunidade para informar que estou a desenvolver um blog sobre software gratuito, destinado à utilização pelo público em geral e pelos professores em particular (http://antoniofreitasfreeware.blogspot.com/). Caso conheça algum software gratuito, que ainda não conste no blog, poderá indicar-nos. Desde já agradecemos a vossa colaboração.

Uma vez que vamos estar regularmente a navegar pela Internet, aconselho a utilização de um antivírus actualizado (última versão do programa e a última versão da base de dados de vírus), do Firefox e do seu extra WOT. Caso não tenha antivírus, aconselho a utilização do AVG Free Antivírus. Deste modo poderemos navegar com alguma segurança!

1- As TIC na sala de aula

1.1- Percepção dos Alunos Sobre a Utilização das TIC na
Área de Projecto na RAM (30 min).

1.2- Como registar as acções que ocorrem no nosso planeta e colocá-las online?

1.2.1-Utilização do Gmail, Google Talk e Agenda do Gmail! (20min)

1.2.2-Captura e edição de fotos. (32min)
1.2.2.1-Captura: Usando a câmara fotográfica digital e a Internet
1.2.2.2-Edição e colocação online usando o Picasa (e o Paint.net ou GIMP).
1.2.2.2-Utilização do panoramio.com para colocar fotos no Google Earth.
1.2.2.3-Utilização do Google Maps e Google Earth



1.2.3 - Captura e edição de sons. (33 min)
1.2.3.1-Captura: Usando um microfone e a internet (Findsounds.com e youtube.com) usando o Free Youtube to mp3 converter.
1.2.3.2-Edição: Audacity (exportar em mp3).
1.2.3.3-Coloção online num podcast ou jukebox.
1.2.3.4 – Uma demonstração com o PowerPoint (caso esteja instalado no computador).

1.2.4 - Captura e edição de vídeos (33 min)
1.2.4.1 - Captura: Usando a câmara de vídeo e a Internet (Youtube.com). Usando o VDownloader
1.2.4.2 - Edição: MovieMaker .
1.2.4.3 - Colocação online no youtube.

1.2.5 - Passagem de documentos para PDF usando PDF995

1.2.6 - Colocação de documentos online usando o Scribd

1.2.7 - Introdução aos blogs para partilhar material pedagógico online. (32 min)



Total 3 horas

Nota: As pessoas que tiverem câmara fotográfica e câmara de vídeo, devem levar o equipamento juntamente com os respectivos cabos de modo a utilizarem na formação.

Formação para 2009

Caro colega!
Caso esteja interessado em receber informações sobre formação, na área das TIC em contexto de sala de aula, coloque o seu e-mail no campo ao lado e seja o primeiro a receber as informações!